В Иванове, на базе гимназии № 23, уже десять лет живёт особенный мир — студия изобразительного искусства «Акварелька». Мир, в котором краски на палитре смешиваются с детским смехом, а чистые листы бумаги превращаются в окна, через которые ребята смотрят на мир — и впервые замечают, какой он на самом деле красивый.
В сентябре «Акварельке» исполнилось десять лет. Десять лет выставок, мастер-классов, пленэров, натюрмортов и портретных зарисовок с натуры. Десять лет праздников внутри объединения, тематических выставок и маленьких сувениров, которые дети с гордостью дарят родителям и учителям. За эти годы студия выросла в Образцовый детский коллектив Ивановской области — звание, которое не даётся за красивые отчёты, а зарабатывается настоящим творчеством и живой работой.
А началось всё с человека, который, по собственному признанию, «всегда знал, что будет педагогом».
Дорога к «Акварельке»
В Иванове, городе, где ткань и искусство всегда шли рука об руку, трудно удивить кого-то мастерством. Но Елене Николаевне Ковалёвой это и не нужно — она удивляет другим: способностью видеть в каждом ребёнке художника ещё до того, как он сам это осознает.
Её путь к педагогике был не прямым, а живым — как акварельный мазок, который сначала кажется случайным, а потом оказывается самым точным. Техникум художественно-промышленного дизайна, специальность «художник-модельер», затем Ивановский государственный университет и диплом менеджера — каждая ступень не отменяла предыдущую, а наслаивалась, как прозрачные слои краски. Моделирование одежды научило чувствовать форму и материал. Менеджмент — выстраивать систему, ставить цели, понимать, как живёт организация. А встреча с детским творчеством соединила всё вместе.
Художница, которая стала учителем
Елена Николаевна Ковалева шла к своей студии не прямым путём — и именно поэтому в ней так много жизненной глубины. Она родилась в Шуе, в семье, где мама работала кассиром в Сберкассе, а папа — водителем. Рисовать начала в два года, в детском саду посёлка Китово, под чутким руководством Людмилы Николаевны Соколовой. Дома стены квартиры превращались в картинную галерею: вырезанные репродукции, расписанные цветами стены, а соседи приходили — как на экскурсию.
В начальной школе учителем рисования стал Михаил Валерианович Ханов — наставник, который направлял талантливых ребят в Детскую художественную школу Шуи. Там первые педагоги — Ольга Николаевна Елизаренкова и Ольга Юрьевна Киселёва — открыли для Елены живопись, рисунок, скульптуру, историю искусств. Первое интервью, первая статья в газете — всё это осталось на долгую память.
Параллельно она танцевала русские народные танцы в Доме культуры, ходила на кружок кройки и шитья. Бабушка научила вышивать и шить на швейной машинке в семь лет — и первые мягкие игрушки, куклы, изделия были сшиты ещё школьницей. Творчество в её жизни никогда не было чем-то одним — оно было всем сразу.
После окончания школы — Ивановский техникум художественно-промышленного дизайна, на специальность «художник-модельер», которую открыл сам Вячеслав Михайлович Зайцев. Рисунок, живопись, композиция, конструирование одежды, стилистика, анатомия — под руководством преподавателей техникума и Ивановской текстильной академии. Отличная защита диплома — и работа художником-модельером в ателье: первые заказы, примерки, показы коллекций на Текстильном салоне. Первая фотография на память с самим Зайцевым.
Затем — семь лет дизайнером корпусной мебели, параллельно — учёба в Ивановском государственном университете на менеджера организации. Потом — год в коммерческом банке кредитным представителем. Жизнь, казалось, ушла далеко от рисования и детей. Но это не так.
Возвращение
Елена Николаевна пришла в Ивановский Дворец детского и юношеского творчества — и осталась там на семь лет. Потом перешла в Центр образовательных трендов «Омега», защитилась на высшую квалификационную категорию и стала руководителем «Акварельки». Непрерывный педагогический стаж — семнадцать лет. Путь, который мог бы показаться извилистым, на деле оказался прямой дорогой — просто длинной.
Чем живёт студия
Программы, разработанные Еленой Николаевной, охватывают три уровня — стартовый, базовый и продвинутый. В них встроены диагностические методики: можно не просто учить, но и видеть, чему научился каждый ребёнок. Оценочные средства дифференцированы по сложности — каждый ученик движется в своём темпе, но всегда вперёд.
Формы работы в «Акварельке» невозможно уложить в один список: выставки, мастер-классы, творческие задания, постановки натюрмортов, портретные зарисовки с натуры, проектная деятельность, пленэры. Есть методические разработки — «Альбом памяти», посвящённый 75-летию Победы, «Изготовление подарочной коробочки», конспект занятия «Подарок любимым». Есть видеоматериалы: «Графический натюрморт с драпировкой», «Тематический натюрморт», «Декупаж», цикл видео занятий о великих русских и зарубежных художниках. Студия — это не кружок по рисованию, это настоящая школа, в которой детям показывают, как устроено искусство изнутри.
И результаты говорят сами за себя. Ученики «Акварельки» — неоднократные участники и победители конкурсов по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству муниципального, регионального, всероссийского и международного уровней.
Жизнь вне мольберта
«Акварелька» — это не только краски и кисти. Это коллектив со своими традициями: праздники внутри объединения, тематические выставки, сувениры, которые дети делают для родителей и учителей. Пять-семь выставок за учебный год — ритм, в котором живёт студия.
Социальные проекты занимают в её жизни особое место. Акция «Открытки солдату», открытки «Во Свете Блага», кормушки к акции «Покормите птиц зимой». Посещение музея Боевой Славы 98-й гвардейской Свирской дивизии, где ребята складывали «Солдатские треугольники». Путешествие на Рождество на Ивановском железнодорожном вокзале, где посчастливилось пообщаться с губернатором Станиславом Сергеевичем Воскресенским. Благотворительный марафон «Ты нам нужен!». И всё это — не «мероприятия для галочки», а часть педагогической философии Елены Николаевны: культура начинается с ответственности, а искусство способно согревать и объединять.
В 2016 году по инициативе Елены Николаевны появилась группа студии «ВКонтакте». Не для отчётности — для родителей, чтобы они видели каждый шаг ребёнка, каждую новую выставку. Сейчас это живой, дышащий дневник студии: фото с выставок, рассказы о проектах, анонсы, поздравления.
Человек, который не останавливается
Елена Николаевна — педагог, который учится вместе с детьми. Она постоянно повышает квалификацию, выступает на форумах и конференциях, участвует в конкурсах сама. Победитель IV Международного конкурса «Педагог по призванию» проекта «Триумф». Лауреат областного конкурса «Открываем таланты». Лауреат I степени Всероссийского конкурса «Лучший сайт педагога». Финалист регионального конкурса «Лучший блог педагога-наставника».
Но, может быть, важнее официальных наград то, что она не перестаёт быть художником. Плетёт изделия из ротанга, пишет картины, вышивает, шьёт кукол — и участвует в конкурсах вместе со своими учениками. Не сверху вниз, а рядом. Как старший товарищ, который тоже только начинает — каждый раз заново.
Её авторский сайт — это и портфолио, и окно в мир студии, и приглашение заглянуть. Ссылка на страницу студии в соцсети ведёт к сообществу, где можно увидеть работы ребят — живые, искренние, порой неожиданно взрослые.
О чём на самом деле эта студия
«Акварелька» — это не про то, как правильно держать кисть. Хотя и этому здесь учат тоже.
Это про то, что в два года можно начать рисовать в детском саду — и через тридцать с лишним лет вести собственную студию. Что стены в квартире можно превратить в галерею — и соседи будут приходить на экскурсии. Что можно быть художником-модельером, дизайнером мебели, кредитным представителем — и всё это время быть педагогом, просто ещё не знать об этом. Что путь к себе может быть длинным, но, если идти честно — он никуда не денется.
Елена Николаевна создала коллектив, в котором есть традиции, стабильность и тепло. Коллектив, в котором дети учатся не только видеть прекрасное, но и создавать его — для себя, для близких, для города. И, может быть, самое главное — они видят рядом взрослого, который делает то же самое. Не по обязанности, а по призванию.
«Я всегда знала, что буду педагогом», — говорит Елена Николаевна. И, кажется, вся её жизнь — это длинное, подробное, очень живое доказательство этих слов.
Викентий Соколов
